O PECS é um sistema único de comunicação desenvolvido em 1985 vez com alunos de pré-escola diagnosticados com autismo. Desde então, o PECS foi implementado com sucesso em todo o mundo, com milhares de alunos de todas as idades que têm várias dificuldades cognitivas, físicas e de comunicação.
O principal objetivo desta abordagem é ensinar comunicação funcional construindo iniciação imediata

e evitando dependência onde, por meio da relação interpessoal desenvolve-se formas de comunicação por meio de troca de figuras.